Новости

В рамках оказания педагогической помощи семьям в приобщении детей к нравственным и духовным ценностям православной культуры, в детском саду, используется материал на основе программы Л. Л. Шевченко "Добрый мир"
Сегодня в старшей группе, было проведено занятие посвященное второму дню творения, " Прогулка номер 2 "НЕБО", на которой мы обсудили, что мы видим вокруг себя, кто создал всё, что находится вокруг нас?

В подготовительной группе в рамках образовательной программы прошло занятие из цикла «Добрый мир» «Три прогулки по дням творения». Одной из важнейших государственных задач современности является проблема духовно-нравственного воспитания молодого поколения, проблема ознакомления с истоками и ценностями исконно русской православной культуры. Понимание того, что без знания истории христианской православной культуры, под воздействием которой формировалась культура России на протяжении тысячелетия, невозможно освоение ценностей русской и мировой культуры, высказывается на высоком государственном уровне. Без духовности, которую передавали наши отцы и деды своим детям на протяжении столетий, мы не можем вырастить нравственно здоровое поколение, которое бы сохранило свои исторически сложившиеся национальные особенности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о добре, милосердии, справедливости, патриотизме, представления о человеке в целом.
Однако начинать какое-либо воспитание необходимо еще в дошкольном возрасте. Именно в этом возрастном периоде идет активное накопление нравственного опыта, активного познания мира и человеческих отношений, происходит обращение к духовной жизни.

Сегодня в подготовительной группе прошло занятие по финансовой грамотности «Школа Экономики». В современном мире нас повсюду окружает реклама, в лексикон включается все больше слов из финансовой среды. Ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с социальной деятельностью, бытом, узнает о труде, профессиях родных и близких, о финансовом положении семьи и у него возникает множество вопросов.
Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности

В детском саду с целью через сказку научить детей творчески и нестандартно мыслить, а также дать представления о многообразии мира музыкальных звуков и нот, в подготовительной группе было проведено Ефименковой О.В. тематическое музыкальное занятие « Музыкальная история», где детям была рассказана музыкальная сказка «В зоопарке» - кто как поёт. Дети познакомились с нотками, были поставлены задачи: развивать музыкальную память, звуковысотный и тембровый слух, чувство ритма. На занятии дети играли на металлофонах знакомые песенки «Бубенчики», «В школу». Также слушали музыку из балета «Лебединое озеро» П.И. Чайковского работали над движениями танца с листьями и разучивали осенние пени.

В рамках регионального проекта «Читаем вместе» линия «Книжки для малышки» читаем С.Я.Маршака. На стихах С. Я. Маршака, которые сопровождают ребёнка на всех дорожках его детства, выросло не одно поколение детей, так как они не только понятны и интересны детям, а ещё и дидактичны своим содержанием. Воспитатели оформили выставку книг по произведениям С.Я Маршака. В течение месяца ребята вспоминали и знакомились с творчеством С.Я Маршака.

В целях возрождения традиций семейного чтения в нашем детском саду реализуется проект «Читаем вместе». В рамках проекта воспитатели групп и родители прививают детям любовь к книге и чтению. В июне мы целый месяц посветили творчеству Александра Сергеевича Пушкина были проведены интересные мероприятия, позволяющие и взрослым, и детям окунуться в волшебный мир книги.

Лето – страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немножко детьми. Жизнь детей в нашем саду в летний период наполнена праздниками, развлечениями, играми, смехом и весельем. Для организации эмоционально насыщенной жизни педагогами созданы комфортные условия, благодаря которым дети получают незабываемые впечатления, радость от общения со сверстниками и новых открытий. На протяжении недели с 05 июня по 09 июня педагоги с детьми побывали в «Сказочной стране у Незнайки», на «Литературной викторине по сказкам А.С.Пушкина», и на увлекательной игре «Маски сказочных героев».

Государственный инспектор по маломерным судам Весьегонского инспекторского участка Центра ГИМС Главного управления МЧС России по Тверской области Томшинский Дмитрий Александрович провел занятие для детей старших групп по теме: "Правила безопасного поведения на водоёмах в летний период, порядок применения средств спасения и оказание помощи".

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете. Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений. Одним словом – пора каникул.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый и радостный праздник для детей, но ещё также напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите.

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Все педагоги старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми, песнями, плясками. Территория детского сада была украшена разноцветными воздушными шарами, звучала весёлая музыка, поднимая весёлое настроение у детей и их родителей.

В детском саду прошло мероприятие совместно с Дом Культурой посвященное Дню Победы, направленное на укрепление нравственно- патриотических чувств дошкольников, формирования знаний о ВОВ через различные виды деятельности.

Продолжается проект "Читаем вместе" по основным содержательным линиям, рекомендованных для детского чтения в совместной деятельности педагога с детьми, а также для совместного семейного чтения : Май читаем Г.Лагздынь -Линия «Читаем тверскую книгу» .

В прежние времена традиция семейного чтения была повсеместно распространенной. По крайней мере, в семьях, где умели читать и могли позволить себе покупать книги. В том числе и те, что специально предназначались для семейного чтения.
В воспоминаниях многих известных людей часто мелькает именно это: как вечерами вся семья собиралась в гостиной, чтобы почитать вслух. Чтение книг вместе дает повод поговорить о многих важных вещах, о которых не всегда можно говорить просто так, без повода.